مقاله ای از رشته روانشناسی درباره روشهای نوین در حافظه و یادگیری بزرگسالان را برای شما دوستان محترم آماده دانلود کرده ایم.  یادگیری: از آنجا که رفتار و عکس العملهای فعلی ما نتیجه ی یادگیری و تجربیات گذشته مان است یادگیری گاه به عنوان فرایندی که تغییر نسبتاً دائمی در رفتار ما به وجود می آورد تعریف شده است، یعنی توانایی و کارایی ما نتیجه ی برخوردهای گذشته ما با محیط است. رشد یادگیری: رشد جسمی کودک در زمینه های مختلف تابع قوانین کلی رشد است اما رشد یادگیری تابع عوامل و شرایط اجتماعی، محیطی، اقتصادی و جسمی نیز می باشد. شما هم اکنون میتوانید این مقاله را با لینک مستقیم از سایت دانلود برتر دریافت کنید.

فهرست مطالب این مقاله به شرح زیر است :

– یادگیری و مراحل مختلف زندگی

– دوران قبل از بازنشستگی

– تقسیم بندی بزرگسالان براساس شرکت در آموزش

– روش های یادگیری و ارتباط آن با سن

– دامنه و وسعت یادگیری بزرگسالان

– مراحل مختلف حافظه

– حافظه ی حسی

– حافظ عملی یا کوتاه مدت

– حافظه ی دراز مدت

– تفاوت حافظه های دراز مدت از فراگیری های موقتی

– تجربه سازماندهی و به خاطر آوردن

– اثراتی چند بر یادگیری بزرگسالان

– نقش مربی در آموزش

– تئوری های یادگیری بزرگسالان

– مکتب روانشناسی ارتباطی تحریک و انعکاس

– مکتب روانشناسی گشتالت

– یادگیری از طریق آزمایش و خطا

– قانون اثر

– انعکاس شرطی

– محرک شرطی

– محرک غیر شرطی

– انعکاس غیر شرطی

– انعکاس شرطی

– تعمیم محرک

– تئوری عکس العمل ارادی یا فعال

– تقویت و تشویق برنامه ای

– عامل تقویت منفی و تنبیه

– روش مکتب گشتالت در مورد یادگیری

– یادگیری مکاشفه ای

– طرح یادگیری درجه بندی شده ی گاینه

قیمت : 4000 تومان (پرداخت با کلیه کارتهای بانکی عضو شتاب امکانپذیر است)

بعد از پرداخت لینک دانلود نشان داده شده و به ایمیلتان نیز فرستاده خواهد شد.

قبل از خرید لطفا بر روی راهنمای خرید کلیک نمایید.

[zarinpalpaiddownloads id=”498″]